中国数学会数学教育分会2025年学术年会

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2025-10-12 星期日

分组论坛日程

G层九州厅2

08:30-10:10 | F03 中小学数学学业评价与考试研究

编号	时间	类型	题目	讲者	单位
1	08:30-08:50	分组论坛	父母失败信念对儿童数学成绩的影响:儿童数学自我效能感、失败反应和思维模式作为中介	苏傲雪	中央民族大学
2	08:50-09:10	分组论坛	初中生数学学业成就与非认知因素的关系——基于个体为中心的分析	袁　乐	北京师范大学
3	09:10-09:30	分组论坛	个体和群体成就水平与数学积极情绪的关系研究：基于TIMSS 2019的实证分析	陈　鑫	华东师范大学数学科学学院
4	09:30-09:50	分组论坛	能力分组教学如何影响学生的数学成绩？——基于PISA 2022东亚地区数据的实证研究	刘　静	天津师范大学教育学部
5	09:50-10:10	分组论坛	初中生统计态度与批判性立场双维量表的编制与验证	沈湘瑜	华东师范大学数学科学学院

10:30-12:10 | F03 中小学数学学业评价与考试研究

主持：

苏洪雨华南师范大学

编号	时间	类型	题目	讲者	单位
1	10:30-10:50	分组论坛	新高考背景下函数试题综合难度模型构建与研究——以2022年-2025年新高考I卷函数试题为例	丁娜娜	南京师范大学教师教育学院
2	10:50-11:10	分组论坛	数学自我效能感在数学学习投入与数学学业表现之间的中介作用	陈柏伊	首都师范大学
3	11:10-11:30	分组论坛	数学焦虑何以影响学生数学学业成绩？ ——基于31项实验研究的元分析	严小雨	福建师范大学教师教育学院
4	11:30-11:50	分组论坛	基于综合难度系数模型的新高考数学试题评析——以2025年高考数学新课标卷为例	杨墨滔	云南师范大学数学学院
5	11:50-12:10	分组论坛	从数学高阶思维考查视觉解析高考多选题	许雪晶	闽南师范大学

14:00-15:40 | F04 综合组

主持：

张新全合肥师范学院

编号	时间	类型	题目	讲者	单位
1	14:00-14:20	分组论坛	以一道几何题来谈对波利亚《怎样解题》的应用	罗梦霞	肇庆学院
2	14:20-14:40	分组论坛	The Effectiveness and Challenges of Multiple Representations in Mathematics Learning: A Systematic Review of 17 Empirical Studies	刘宇欣	北京师范大学
3	14:40-15:00	分组论坛	眼动追踪技术在数学学习研究中应用的国际动向与展望	叶邦瑞	浙江师范大学
4	15:00-15:20	分组论坛	高中数学美育教学中的问题与对策研究	李元怡	内蒙古民族大学
5	15:20-15:40	分组论坛	探究ICT资源可用性对中学生数学创造性思维水平的影响——ICT使用方式和自我效能感的中介作用	赵晓涵	陕西师范大学

16:00-17:40 | F04 综合组

编号	时间	类型	题目	讲者	单位
1	16:00-16:20	分组论坛	QCA在教育方向的应用	邱同飞	华中师范大学
2	16:20-16:40	分组论坛	高校教师课堂教学质量评价分析与提升建议	李红玲	宿迁学院
3	16:40-17:00	分组论坛	含参数绝对值不等式恒成立问题的辨析与求解	石向阳	长沙市雅礼教育集团南雅中学
4	17:00-17:20	分组论坛	在数学教育中引入具身认知理论的现状和经验——基于WOS期刊文献的计量分析	刘志伟	扬州大学
5	17:20-17:40	分组论坛	坐标系为桥，向量为车：让几何与代数深度融合	段志贵	盐城师范学院数学与统计学院