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2025-10-12 星期日
分组论坛日程
105
08:30-12:10
| F15 数学问题提出与问题解决能力
| 编号 | 时间 | 类型 | 题目 | 讲者 | 单位 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 08:30-08:50 | 分组论坛 |
谈非线性教学理念下小学数学问题解决智慧课堂教学实践 |
刘桥连 | 肇庆学院 |
| 2 | 08:50-09:10 | 分组论坛 |
数学教师阅读教科书的理论研究与实践探索 |
王传利 | 肇庆学院 |
| 3 | 09:30-09:50 | 分组论坛 |
学科融合视域下“体育运动中的数学”选修课课程设计与教学策略研究 |
刘 佳 | 兰州西北中学 |
| 4 | 09:50-10:10 | 论文发言 |
不同引导语下初中生数学问题提出表现如何？——基于数学学业成就的内部差异分析 |
郑国强 | 天津师范大学教育学部 |
| 5 | 10:30-10:50 | 分组论坛 |
基于GeoGebra 的数学实验教学策略对民族地区高一学生数学问题提出能力的影响研究 |
毛 喻 | 云南师范大学 |
| 6 | 10:50-11:10 | 分组论坛 |
问题提出课是否比常态新授课有效? ——基于人工智能课堂分析工具的案例研究 |
卓健民 | 广州市执信中学；北京师范大学 未来教育学院 |
| 7 | 11:10-11:30 | 分组论坛 |
眼动特征能预测数学跨学科问题解决能力吗？ |
姬中天 | 北京师范大学 |
| 8 | 11:30-11:50 | 分组论坛 |
非常规数学问题解决中表征建构的眼动分析 |
周炜轩 | 北京师范大学 |
| 9 | 11:50-12:10 | 分组论坛 |
初中生比率问题解决中的策略灵活性表现 |
李坤丽 | 华中师范大学 |
14:00-18:00
| F16 跨学科项目式学习与数学建模
| 编号 | 时间 | 类型 | 题目 | 讲者 | 单位 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 14:00-14:20 | 分组论坛 |
C-STEAM理念下数学项目学习设计研究 |
胡姣灵 | 浙江师范大学 |
| 2 | 14:20-14:40 | 分组论坛 |
问题提出引领下的跨学科主题学习——以数学学科为例 |
李沐慧 | 上海市浦东教育发展研究院 |
| 3 | 14:40-15:00 | 海报展览 |
小学数学思想教学模型建构与创新实践25年 |
孙 政 | 南京市江宁区岔路学校 |
| 4 | 15:00-15:20 | 分组论坛 |
跨学科视角下计算思维融入数学项目式教学：模型构建与实践范例 |
何泉蓉 | 北京师范大学 |
| 5 | 15:20-15:40 | 分组论坛 |
基于问题提出的初中数学项目学习——“道路车流量分配”案例的设计与实践研究 |
叶芊芊 | 人民教育出版社有限公司 |
| 6 | 16:00-16:20 | 分组论坛 |
智能体支持下数学项目式学习的开发、实施与评价 |
沈爱桐 | 云南师范大学 |
| 7 | 16:20-16:40 | 分组论坛 |
数学“综合与实践”领域的跨学科主题学习设计研究 |
刘 喆 | 华南师范大学 |
| 8 | 16:40-17:00 | 分组论坛 |
中学数学跨学科教学研究的回顾与展望 |
夏智鹏 | 江西科技师范大学· |
| 9 | 17:00-17:20 | 分组论坛 |
思政育人视域下数学跨学科主题教学研究——以“国旗中的数学”为例 |
许家雯 | 广西师范大学 |
| 10 | 17:20-17:40 | 分组论坛 |
素养导向，数智赋能：高中数学实验课程设计与实践研究 |
曹珊珊 | 济南西城实验中学 |
| 11 | 17:40-18:00 | 分组论坛 |
技术素养水平对数学跨学科问题解决能力的影响 |
卢凯迪 | 北京师范大学 |
美迪康会务通