初中生数学作业努力的影响因素研究 ——基于多层线性模型的分析
数学教师支持对初中生数学成就的影响:数学学习焦虑和数学作业拖延的链式中介模型
北师大版初中数学新教材“方程”内容的创新设计与编写特色
人教 B 版函数主题插图及栏目现状调查研究